Durante 20 años desarrollamos una propuesta que integró a la comunicación y la educación en una nueva práctica, la misma que buscó aprovechar en forma crítica y creativa el gusto y la fascinación que despertaban los Medios Masivos y las Tecnologías de  Información.

Nuestro trabajo consistió principalmente en gestar procesos comunicativos donde niños, niñas adolescentes y jóvenes se reconocieran como sujetos capaces de crear, participar y gestionar sus propios procesos de aprendizaje.

Nuestra Misión:

Partir del otro… para generar procesos comunicativos y pedagógicos en niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos.

Procesos que conlleven al crecimiento personal, al liderazgo, al desarrollo grupal, la criticidad y la participación ciudadana.

Procesos mediados que incorporen la temática de los Medios Masivos, las Tecnologías de Información y que desarrollen los Medios Grupales.

Procesos que en definitiva incidan en el mejoramiento de la calidad de vida.

Dimensiones de Nuestra Acción:

• Crecimiento personal
• Desarrollo grupal
• Educación para la comunicación
• Participación

Los objetivos que guiaron nuestro accionar:

Crecimiento Personal:

• Gestar y acompañar procesos de formación en los que nuestros interlocutores e interlocutoras sean permanentes constructores y constructoras de su proyecto de vida.

• Impulsar procesos de revalorización y comunicación intrapersonal.

Desarrollo Grupal:

• Abrir espacios de formación y capacitación a grupos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes incorporando nuevas corrientes pedagógicas, nuevos conceptos de liderazgo y organización grupal teniendo como eje la comunicación.

Educación para los Medios:

Formar a niños, niñas adolescentes y jóvenes desde:

• la capacitación para que se constituyan en consumidores inteligentes, selectivos y críticos de los Medios Masivos y de las Tecnologías de Información.

• La capacitación para producir y comunicar mensajes desarrollando el potencial creativo, imaginativo y expresivo

• Acompañar o asesorar el trabajo de docentes o quienes ejerzan la docencia en la incorporación real y efectiva de los Medios Masivos y las Tecnologías de Información en la cotidianidad educativa.

Participación:

• Tejer redes de comunicación a través de la radio, impresos, videos y/o internet como espacios de información, aprendizaje, diálogo, expresión y participación.

 20 años democratizando la comunicación y promoviendo el aprendizaje.

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